1、角色:全权代表公司与客户沟通,并且没有其他人参与;
2、过程:与高等学府的教导主任全力沟通排考场的要求、规律,以及如何让安排更为合理。学生上万人,班级有普通版、重点班,以及特特殊班级,每一个班级里面又根据学生所主选的历史地理化学,细分很多情况。由于教导主任比较繁忙,考虑不周期,我为之考虑到了各种可能;
3、效果:教导主任和学校领导非常满意,在期中、期末以及各种小考中都用到;
4、后续:每一年都会联系我们,增加一些其余要求,或是做一些其他项目。
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