C 语言考后薄弱知识点根因定位系统
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案例介绍
面向 C 语言课程考后场景：自动批改学生答卷，基于知识点知识图谱诊断掌握度，沿前置依赖反向追溯到最上游薄弱根因 —— 错在指针，根因可能在变量。系统据此给出 "先补哪、再练哪" 的个性化学习路径，不做错题堆砌。
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面向 C 语言课程考后场景：自动批改学生答卷，基于知识点知识图谱诊断掌握度，沿前置依赖反向追溯到最上游薄弱根因 —— 错在指针，根因可能在变量。系统据此给出 "先补哪、再练哪" 的个性化学习路径，不做错题堆砌。
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